打好学生人工智能学习的“地基”

四川推出青少年“法治护航·成长赋能”行动

数智时代，更需要有温度的“语文生活”

“五维育人”推进县域中职现代化建设

这个人口小县试水高中阶段“愿读尽读”

打破培养“惯性”，选拔“实战人才”

走出“玩中学”的迷思

提供未成年人网络保护的清晰标尺

“医校共建”织密校园急救网

江西：寒假严禁中小学违规补课

江苏：寒假持续提供优质线上资源

公益课堂润童心

别让营养噱头给儿童健康“添乱”

齐兵和她的“红色骑兵”

AI能否替代父母陪伴孩子聊天？

教育改革正激活“人才红利”

育儿补贴已惠及3000多万名婴幼儿

内蒙古推行“寒假体育作业”：作业“动”起来 健康不放假

让孩子“好好说话”不能靠老师唱“独角戏”

推动中小学教研的价值回归

小篮球撬动育人大变革

用传统益智游戏促进学生成长

中小学教研如何提升质量

限制孩子使用手机导致其情绪崩溃，如何缓解亲子关系？

芳华，在雪域高原接力播撒

北京明年底因地制宜实现所有中小学食堂供餐

零零后育婴师带来育儿新理念

日常考试减少了 “教、学、评”焕发新气象

培养面向未来的教师

“星星的孩子”，长大了能不能不孤独？

破解“加密对话”，先要读懂少年

推动人工智能教育从“盆景”到“风景”

将教学精力从过度应试中解放出来

寒假来临，哈工大航天馆成为中小学生热门打卡地

氪金120万“打怪”提现，正规游戏里竟暗藏赌场？

抽取概率遭人为改变 上海市市场监管部门提醒警惕盲盒“拆包换卡”

鼓动孩子用巨额消费追星？饭圈乱象只有生意没有“爱”

推动全民阅读与终身学习深度融合

跑好育人“接力赛”

四川筑牢青少年健康成长法治屏障

为构建高质量教育体系凝聚共识汇聚力量

如何让孩子“好好说话”

四川出台中小学生近视防控十条措施

重庆上线师生心理健康服务平台

山区库区大县的强师密码

如何利用智能体评改作文

“数字原住民”的防护网如何织好

勿将“吃苦”简单视为自然教育

教育部认定427个国家学前教育普及普惠县

孩子给家长打几分？

多地中小学取消非毕业年级“期末统考”，家长：半喜半忧

这份寒假安全指南，转给师生家长！

北大清华寒假开放校园！这样安排

如何守好孩子的网络净土

人人都是学校发展的动力源

成人礼是法治教育的良好契机

蹲下身，接住孩子的拥抱

教育部部署做好二〇二六年普通高校招生工作

教育部等七部门：中华优秀语言文化传承发展体系2030年基本建成

在子女教育中，AI可以帮父母分担哪些事？

历史的现场 生动的课堂

准确把握教育的战略方位和使命

努力不让一个孩子掉队

中小学法治课如何上得入脑入心

当心育儿补贴“申领陷阱”

甘肃整合资源构建校园美育新体系

智改课堂 育见新篇

“家长测试卷”让爱与责任“赴考”

教育利好进一步“链”上经济发展

父爱藏在陪伴孩子的时光里

这些深圳爸爸在参加一场“父爱补习班”

警惕“数字泔水”侵蚀青少年成长根基

学生动起来 身心强起来

云南今年计划招募760名银龄教师

16部门联合开展2026寒假儿童关爱服务活动

用AI赋能大中小幼贯通培养

一座县城如何系统性破解“带娃难”

从“于老师日记”看见仁爱之心

新标准为保障校服质量确立规范

推动教育公共服务随人走

内蒙古包头市力促学前教育扩优提质

“匠魂”传递，不止于校园……

耕学科沃土 绽美育之花

寒假成长——解锁充实又有意义的假期生活

2026届高校毕业生异地求职可享购票、住宿优惠

教育部等四部门助力高校毕业生异地求职

高质量的寒假作业如何布置

一瓣心香敬古贤

推进“托幼一体化” 多地探索特色托育模式

这里的科技教育摸得着、玩得起

重庆推动“人工智能+教育”深度融合

江苏全面实施人工智能赋能教育行动

用正确的方法爱孩子

这里的托管为何这么“火”

教育部认定326个义务教育优质均衡发展县

宁波鄞州区建设“即学即测”科学实验室

福州进一步完善医保生育支持政策

用活“实验箱”，上好实践课

陕西加强困境儿童福利保障

黑龙江设课后服务第三方机构“白名单”