奋斗铸青春 实干显担当

奔跑吧，在这跨界融合的广阔天地间

以青春之行服务“国之大者”

小学生“开庭审案”，这场模拟法庭让知识“活”了起来

AI辅导：学习帮手秒变“枪手”

从源头到全周期构建教师AI素养一体化体系

走出课堂、走进田垄 北京师生在平谷田间“上课”

不断拓展网络育人空间

赓续红色血脉 深耕教育沃土

12省份全省推行中小学春秋假，多地开启“连休8天假期”

当一位小学体育老师决定给孩子们拍电影

致敬教育一线的劳动者

全国学生心理健康宣传教育月将启动

未来科学城人工智能OPC训练营暨“人工智能+”产教融合基地首期卓越班启动

四地“大中小”学生同上一堂思政课

北京发布“京师奖”表彰决定

海南强化儿童青少年近视防控

河北推动基础教育扩优提质

“带娃”还需要读个本科？

春风化雨润童心树新人

孩子做事磨蹭，有什么改善方法？

孩子们周末有了运动场

以小学为根基 做有思想的学问

教育应多点“等待”的空间

教育部发布2026年本科专业目录

一面校园“吐槽墙”，凭啥那么火？

为乡村儿童打开阅读之窗

到边界去，归语文来

人机协同如何更好服务学生成长

海南科普讲堂点亮青少年“航天梦”

厘清青少年使用AI的边界

不能把孩子当“引流”工具

青海加快推进县域普通高中振兴

广西力促基础教育扩优提质

儿童文学作家谈分级阅读：不仅仅是保护

“想实实在在为山里娃做点事”

古代书院的读书智慧

春假错峰，亦不能“一刀切”

烽火淬精神 山河育新人

云南：完善全链条青年健康保障体系

厘清边界线，守护青少年“数字健康”

广州今秋义务教育起始年级均衡编班

精准治理未成年人网络打赏乱象

让数字红利惠及更多孩子

阅读者须建立与文字的美好关系

筑牢智能教育基座，探索未来学习中心新形态

山东：六大行动推动青少年阅读

以艺润心育青年担当 六门文艺思政课接续开讲

孩子做作业总是拖拉，有什么好方法能提高效率？

规管“未成年人打赏”彰显法治担当

“三贯通”实现轻量改革

常州武进 AI成为城乡共进关键变量

浙江启动“校校书香校园”建设

部署2026年中小学幼儿园教师公开招聘工作

大中小学要协力跑好思政课“接力赛”

以实习实训为支点撬动教学关键要素改革

要言传，更要身教

从深度阅读中汲取成长养料

北京2026年新增初中学位超一万个

遵循认知发展规律 提升未成年人阅读素养

小学生用电话手表拨通110

优质教育资源织“链”成网

每个孩子都有一棵“阅读树”

书香润校园 好书伴成长

教育部部署全国学前教育宣传月活动

为地方培养“带不走”的高水平教师

以优质托育服务解无人带娃难题

体测岂能成商家“发财良机”

云南出台作业管理“十条措施”

福建修订学校安全管理条例

国家安全的种子深植青少年心中

湖南立法回应孩子“多陪陪我”呼声

南京：浓浓书香满校园

让思政课创新更“入心”

这份标准，为青少年成长引路

北京发布2026年义务教育阶段入学政策

蹲下来，静待花开

从一个九岁“小孩”看隋代风华

高校儿童博物馆助力“幼有优育”

虚拟伴侣替代不了真实陪伴

“周一闭馆日”变成“红色课堂日”

贵州启动千万师生阳光体育运动

一段好教育从“读心”开始

在“错”中发现教育之“机”

统筹破局 普惠万家

将“达标”内化为“育人”

立法守护“舌尖上的安全”

用心守护每个学生向阳生长

开拓智能时代教育新局面

教育之光，闪耀边陲

云南530个实践场所免费向学生开放

筑牢国家安全青春防线

云南启动学生体质强健提升工程

警惕孩子沉迷与AI“搭子”聊天

家庭教育促进法实施，家长该如何培养孩子的生活技能？

这个事儿，得“一站式”解决！

《国家安全教育中小学生读本》出版使用

让优质教育资源惠及乡村学生

“舌尖上的文化”蕴藏丰富育人价值

“跟着课本游”拓展育人新天地